'रैग्ड' स्कूल धर्मार्थ संगठन थे जिनका उद्देश्य 19वीं सदी के ब्रिटेन में गरीब और बेसहारा बच्चों को मुफ्त शिक्षा प्रदान करना था। … वह उन लोगों से विनती करता है जिनके पास धन हैरैग्ड स्कूलों का समर्थन करने के लिए, क्योंकि वह स्वयं आर्थिक और अपने लेखन दोनों में आगे बढ़ेगा।
डिकेंस रैग्ड स्कूलों के बारे में क्या सोचते थे?
अधिक स्कूलों के बिना, 'दुनिया की राजधानी', डरे हुए डिकेंस, बन जाएंगे, ' अज्ञानता, दुख और बुराई की एक विशाल निराशाजनक नर्सरी; हल्कों और जेलों के लिए एक प्रजनन स्थल'।
चार्ल्स डिकेंस शिक्षा और स्कूलों के बारे में क्या मानते थे?
वह सार्वभौम, गैर-सांप्रदायिक शिक्षा में एक मजबूत विश्वास रखते थे, हालांकि जरूरी नहीं कि एक राज्य प्रणाली के तहत।वह कभी भी किसी भी सुधारक समाज में शामिल नहीं हुए, और कानून और प्रशासन के बजाय विशेष मामलों और बड़े सिद्धांतों से निपटने में अधिक सहज महसूस करते थे।
डिकेंस ने स्कूल के बारे में कैसा महसूस किया?
चार्ल्स डिकेंस ने शिक्षा में और विशेष रूप से उन दान और संस्थानों में गहन रुचि ली, जो कंगाल बच्चों की सेवा करते थे। डिकेंस के लिए, शिक्षा में मजदूर वर्ग के बच्चों को औद्योगीकरण के कहर से बचाने की क्षमता थी और विशाल शहर में छिपे खतरों से।
रैग्ड स्कूलों में कौन पढ़ाता है?
रैग्ड स्कूलों का विचार जॉन पाउंड्स, एक पोर्ट्समाउथ शोमेकर द्वारा विकसित किया गया था। 1818 में पौंड ने बिना फीस लिए गरीब बच्चों को पढ़ाना शुरू किया। थॉमस गुथरी ने पाउंड के मजदूर वर्ग के बच्चों के लिए मुफ्त स्कूली शिक्षा के विचार को बढ़ावा देने में मदद की।
