विषयसूची:
- युवा शिक्षार्थियों को उनकी दिशा की समस्या होने पर किन अभिव्यक्तियों की पहचान की जा सकती है?
- विकास में दिशात्मकता का क्या विचार है?
- आप दिशा कैसे सिखाते हैं?
- मैं अपने बच्चे को दिशा दिखाने में कैसे मदद कर सकता हूं?
वीडियो: युवा शिक्षार्थियों के सीखने में दिशा कैसे योगदान करती है?
2024 लेखक: Fiona Howard | [email protected]. अंतिम बार संशोधित: 2024-01-10 06:37
दिशा, पार्श्वता, और सीखना: इन क्षेत्रों में प्रभाव की समस्याएं पढ़ने की समझ के कौशल और धाराप्रवाह पढ़ने की आपकी क्षमता को सीधे प्रभावित करती हैं वे स्थानिक जागरूकता और मानसिक रूप से कल्पना करने की आपकी क्षमता को भी प्रभावित करते हैं। दोनों वस्तुएं और कहानियां (जो स्मृति कौशल में मदद करती हैं) और अंतरिक्ष में वस्तुओं को घुमाती हैं।
युवा शिक्षार्थियों को उनकी दिशा की समस्या होने पर किन अभिव्यक्तियों की पहचान की जा सकती है?
दिशा की समस्या वाले बच्चे को स्वयं के संबंध में वस्तुओं की दिशाओं से निपटने में कठिनाई होती है, जैसे "मेरे दाहिनी ओर," "मेरी बाईं ओर," "मेरे ऊपर, " "मेरे नीचे," आदि।
विकास में दिशात्मकता का क्या विचार है?
दिशापन बच्चों को अपने आस-पास के स्थान और उस स्थान की चीजों के संबंध को समझने में मदद करता है5. दिशात्मक जागरूकता गतिविधियाँ शरीर के बारे में जागरूकता विकसित करती हैं क्योंकि इसे अंतरिक्ष में प्रक्षेपित किया जाता है और अंतरिक्ष में अन्य वस्तुओं को आयाम देता है। इसका तात्पर्य वस्तुओं के बीच संबंध के रूप में वे चलते हैं।
आप दिशा कैसे सिखाते हैं?
प्रिंट की दिशा सिखाना
- पढ़ते समय बच्चे अपने पास रखें। हो सके तो बच्चों को गोद में बिठाएं। …
- किताब के बारे में बात करें। पुस्तक के आगे और पीछे के कवर को इंगित करें। …
- मॉडल कैसे एक किताब को संभालने के लिए। किताब को सही तरीके से रखने और पन्ने पलटने की बात करें। …
- सामने की बात को इंगित करें।
मैं अपने बच्चे को दिशा दिखाने में कैसे मदद कर सकता हूं?
बच्चों के लिए एक दिशा गतिविधि
- होकी पोकी करो। आप अपने बच्चे को उसके बाएं हाथ से दाहिने हाथ को समझने में मदद करने के लिए मूर्खतापूर्ण "होकी पोकी" गीत का उपयोग कर सकते हैं। …
- बाधा पाठ्यक्रम। बहुत सारे उतार-चढ़ाव, बाएं और अधिकार, और इन्स और आउट के साथ एक बाधा कोर्स बनाएं। …
- खेल प्रसारण। …
- मेहतर शिकार।
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यह बताता है कि हम इसे कैसे चाहते हैं; लोगों से इसे इस तरह बनाने के लिए कह रहे हैं। इसलिए हम क्रिया का उपयोग उसके मोडल रूप में करते हैं: योगदान, योगदान नहीं। आप योगदान का उपयोग कैसे करते हैं? 1[सकर्मक, अकर्मक] कुछ देने के लिए, विशेष रूप से धन या सामान, किसी की मदद करने के लिए या कुछ योगदान करने के लिए (किसी चीज़ की ओर) हमने $5,000 का योगदान दिया भूकंप कोष। योगदान (किसी चीज़ की ओर) क्या आप हमारे उद्देश्य में योगदान देना चाहेंगे?
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