ग्राफ, गेराल्ड। "छिपी हुई बौद्धिकता।" शिक्षाशास्त्र, वॉल्यूम। 1, नहीं। 1, 2001, पीपी.
छिपे हुए बौद्धिकता को कब प्रकाशित किया गया था?
गार्डन सिटी, एनवाई: डबलडे। सेलिंगर, जे. डी. 1951.
छिपे हुए बौद्धिकता में श्रोता क्या है?
ग्रैफ के लक्षित दर्शक छात्र, भविष्य के शिक्षक, प्रोफेसर और शैक्षिक टिप्पणीकार हैं।
छिपे हुए बौद्धिकता का विषय क्या है?
निबंध "हिडन इंटेलेक्चुअलिज्म" में, गेराल्ड ग्रेफ का तर्क है बुद्धिमत्ता ब्लैक एंड व्हाइट नहीं है, और इसे दिखाने के लिए अलग-अलग तरीके हो सकते हैं विशेष रूप से, ग्रेफ का मानना है कि अकादमिक सेटिंग्स छात्रों को उन विषयों का अध्ययन करने का मौका दिया जाना चाहिए जो उनकी रुचि रखते हैं।
छिपे हुए बौद्धिकता का सिद्धांत क्या है?
ग्रैफ की थीसिस यह है कि " गैर बौद्धिक" चीजें जो बहुत से छात्रों को अत्यधिक रुचि देती हैं, वास्तव में मानक शैक्षणिक विषयों की तुलना में अधिक विश्लेषण और प्रतिबिंब की आवश्यकता होती है इस अर्थ में, ये लोग जो पहचान करते हैं " स्ट्रीट स्मार्ट" बिना जाने बौद्धिक गतिविधियों में लिप्त हैं।
