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थॉर्नडाइक के कनेक्शनवाद सिद्धांत का शिक्षा पर क्या प्रभाव है?

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थॉर्नडाइक के कनेक्शनवाद सिद्धांत का शिक्षा पर क्या प्रभाव है?
थॉर्नडाइक के कनेक्शनवाद सिद्धांत का शिक्षा पर क्या प्रभाव है?

वीडियो: थॉर्नडाइक के कनेक्शनवाद सिद्धांत का शिक्षा पर क्या प्रभाव है?

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व्यायाम का नियम: शैक्षिक निहितार्थ- यह किसी भी सीखी हुई सामग्री को याद रखने और उसमें महारत हासिल करने के लिए दोहराव, अभ्यास और अभ्यास के महत्व पर जोर देता है। एक अभ्यास और दूसरे अभ्यास के बीच लंबा अंतराल क्योंकि लंबे समय तक उपयोग न करने से भूलने की बीमारी हो सकती है।

थार्नडाइक सिद्धांत के शैक्षिक निहितार्थ क्या हैं?

सिद्धांत के निहितार्थ

एक छोटा बच्चा केवल परीक्षण और त्रुटि विधि के माध्यम से कुछ कौशल सीखता है जैसे बैठना, खड़ा होना, चलना, दौड़ना आदि। शिक्षण में भी बच्चा गलतियाँ करने के बाद लेखन में सुधार करता है। इस सिद्धांत में अभिप्रेरणा पर अधिक बल दिया गया है।

थार्नडाइक के तत्परता के नियम के सीखने के निहितार्थ क्या हैं?

तैयारी का अर्थ है कार्रवाई की तैयारी। यदि कोई सीखने के लिए तैयार नहीं है, तो सीखना स्वतः ही उसमें नहीं डाला जा सकता है, उदाहरण के लिए, जब तक टाइपिस्ट, टाइपिंग सीखने के लिए खुद को शुरू करने के लिए तैयार नहीं करता है, तब तक वह बहुत प्रगति नहीं करेगा। एक सुस्त और अप्रस्तुत तरीके से।

सीखने का कनेक्शनवादी सिद्धांत क्या है इसके शैक्षिक महत्व की व्याख्या करें?

थोर्नडाइक के सीखने के दृष्टिकोण से पता चलता है कि इसमें उत्तेजनाओं और प्रतिक्रियाओं के बीच संबंध (या कनेक्शन) शामिल हैं परीक्षण और त्रुटि से, जानवर एक उत्तेजना और एक संतोषजनक परिणाम के बीच संबंधों की पहचान करते हैं। ये कनेक्शन उनके द्वारा लाए गए आनंद के कारण मुद्रित होते हैं।

शिक्षण और सीखने की प्रक्रिया में विभिन्न शिक्षण सिद्धांतों के क्या निहितार्थ हैं?

लर्निंग डिज़ाइन सीखने के सिद्धांतों पर आधारित होना चाहिए क्योंकि: सिद्धांत यह समझने का आधार प्रदान करते हैं कि लोग कैसे सीखते हैं और सीखने की व्याख्या, वर्णन, विश्लेषण और भविष्यवाणी करने का एक तरीका हैउस अर्थ में, एक सिद्धांत हमें सीखने के डिजाइन, विकास और वितरण के बारे में अधिक सूचित निर्णय लेने में मदद करता है।

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