गैर-भेदभावपूर्ण मूल्यांकन: यह एक विचार सिद्धांत है जिसके लिए स्कूलों को यह निर्धारित करने के लिए छात्रों का निष्पक्ष मूल्यांकन करना आवश्यक है कि क्या वे विकलांग हैं और यदि हां, तो यह किस प्रकार का और कितना व्यापक है। मूल्यांकन सांस्कृतिक रूप से उत्तरदायी तरीके से किया जाना चाहिए।
गैर-भेदभावपूर्ण आकलन क्या हैं?
गैर-भेदभावपूर्ण आकलन क्या है? यह विचार कि कोई भी मूल्यांकन सभी बच्चों के लिए उनकी सांस्कृतिक या सामाजिक आर्थिक पृष्ठभूमि की परवाह किए बिना निष्पक्ष होना चाहिए पेशेवरों को यह ध्यान रखना चाहिए कि सभी आकलन कुछ हद तक भेदभावपूर्ण हैं क्योंकि उन्हें यह मापना होगा कि किन बच्चों को अधिक सेवाओं की आवश्यकता है और जो नहीं।
भेदभावपूर्ण आकलन क्या है?
कई परीक्षणों को भेदभाव परीक्षण के रूप में वर्गीकृत किया जा सकता है। यदि इसे अंतर का पता लगाने के लिए डिज़ाइन किया गया है तो यह एक भेदभाव परीक्षण है। परीक्षण का प्रकार पैनल के प्रत्येक सदस्य को प्रस्तुत किए गए नमूनों की संख्या और उन प्रश्नों को भी निर्धारित करता है जिनका उनसे उत्तर देने के लिए कहा जाता है।
सीखने की अक्षमता वाले छात्रों के आकलन के लिए आईडिया में तीन आवश्यकताएं क्या हैं?
स्कूलों को यह निर्धारित करने के लिए कदम उठाने चाहिए कि क्या किसी छात्र के पास एसएलडी है
- चरण 1: उपलब्धि का निर्धारण। …
- चरण 2: हस्तक्षेपों के प्रति प्रतिक्रिया का निर्धारण या ताकत और कमजोरियों का एक पैटर्न (या दोनों) …
- चरण 3: उपयुक्त निर्देश का निर्धारण। …
- चरण 4: अन्य कारकों के प्रभाव का निर्धारण।
यह सुनिश्चित करने के संबंध में आईडिया के तहत क्या आवश्यक है कि आकलन नस्लीय या सांस्कृतिक रूप से पक्षपाती नहीं हैं?
उपयोग किए गए आकलन तकनीकी रूप से अच्छे होने चाहिए और उन उद्देश्यों के लिए उपयोग किए जाने चाहिए जिनके लिए आकलन या उपाय मान्य और विश्वसनीय हैं। … आकलन को चुना और प्रशासित किया जाता है ताकि नस्लीय या सांस्कृतिक रूप से पक्षपाती न हो।
